教孩子讀書的楊麗紅
  弟子規、聖人訓、首孝悌、次謹信、泛愛眾、而親仁、有餘力、則學文……”這幾天,邯鄲廣平縣西王封村女教師楊麗紅家裡每天都傳來陣陣整齊而又充滿稚嫩童音的讀書聲。楊麗紅的母親是一位堅持農村教學 37年的老教師。當然,這次主角是楊麗紅,她辦起國學班,自購教材,免費為村中留守兒童講授國學經典。
  本報駐邯鄲記者 陳正
  受母親影響執教鞭
  楊麗紅是一名80後鄉村女教師,自小深受同樣身為教師的母親邵雙鳳影響,對教師這一職業充滿了內心的喜愛。
  楊麗紅的母親邵雙鳳從1977年開始教書,是土生土長的西王封村人。由於該村地處偏遠,加上近年來許多農村勞動力出外打工,村中的學齡前兒童呈現逐年遞減的趨勢,村小學已不能完整的構建各個年級。上級教育部門出於優化教育資源的考慮,把相鄰的村小學進行合併組建新的小學。由於村裡一些學生年齡太小,連自己的生活都不能料理,更無法跑幾里鄉路到鄰村上學,鎮上決定在西王封村只保留一個班。“媽媽是主動請纓,當這個班的教學老師,獨自一人堅守,我不知道她要的是什麼,但是我是知道她放不下她的學生。”楊麗紅對記者說。
  楊媽媽一直乾到退休都沒有離開這所村辦教學點,最少時她班上的學生只有9個。說是教師,楊媽媽更多時候扮演另一種角色——— 充當孩子們的父母。哪個孩子病了、衣服破了,都得她來照料。學生的家都和自己是一個村的,當天氣不好的時候,邵雙鳳老師都是一個一個地往回送。
  2005年,楊麗紅中專畢業後參加工作,她毅然決定跟隨母親回到西王封村小學任教。為了增長知識和本領,楊麗紅先後到河北師範大學和北京外國語大學進修。在北京進修期間,她發現中國傳統文化受到許多國家留學生的喜歡,她便開始研習,並很快迷上了國學。
  為留守兒童講國學
  今年7月,楊麗紅結束學業回到老家後,看到村裡很多孩子因父母常年在外打工,不僅缺少父愛母愛,也沒有正確的是非觀念,於是決定舉辦留守兒童國學培訓班,這一想法得到了母親大力支持。“學習內容主要是《弟子規》、《少年中國說》、歷代名詩詞等簡單易學積極向上的國學經典”楊麗紅說。“這些國學經典能夠更好的教育孩子知書達理,同時也能讓孩子們在暑假期間有個良好、安全的學習環境。”
  針對村裡鄉親收入較低的現狀,楊麗紅決定所有教學全部免費,不收任何費用。《弟子規》等教材她自己出錢購買;沒有合適場所和教學用具,她把自己家裡的正房收拾收拾,擺上飯桌和床,又從鄰居家借來小凳子;從7月16日開課,每天上午8點30分到11點30分,楊麗紅的院子里都會傳來幾十個孩子的讀書聲和歡笑聲。“楊老師不僅每天帶著我們學習,還給我們做游戲、講故事,我和妹妹每天在這裡都很開心,楊老師有時像我們的媽媽。”12歲的楊雷和6歲的妹妹楊雨靜都喜歡這個培訓班,他們的父母常年在天津打工。“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……”7月22日上午,採訪結束時,楊麗紅的留守兒童國學培訓班裡再次傳來孩子們抑揚頓挫的讀書聲。孩子們的童音像夏日里一泓清泉,令人愉悅。
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